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【2016年专业介绍】学分互认联合培养国际班(招生代码:13667)

  1.中美、中英、中澳“3+1”学分互认联合培养国际班介绍

  点击查看电子版“3
+1”学分互认联合培养国际班

  会计学国际班(国际会计、国际金融、国际财务管理)
  培养目标:本专业旨在培养学生成为具备会计、经济、管理和法律等方面的知识和能力,熟悉国内的会计制度和准则,熟悉国际会计的基本理论、准则和国际惯例的国际化专业人才。
  课程设置:本专业与美、英、澳等国家高校合作,学分互认,教学计划相互衔接。其中,三分之二的专业课采用英语小班授课形式。实行学分制。本专业设置有五大课程模块,其一为中国公共通识课模块,其二为英语课程模块,其三为专业基础课模块,其四为专业核心课模块,其五为专业选修课模块。
  专业认证:本专业不仅符合中国会计师协会的专业要求,还获得了澳洲会计师公会(CPA Australia)的专业认证。澳洲会计师公会特许国际班学生在完成第三年的专业课后即可申请澳洲会计师公会授予 CPA Australia Associate Membership 资格,完成最后 6 门考试并有三年工作经验后,即可获得该专业资格。
 
 

会计学专业课程认证书


国际学院与澳洲CPA工会签约

  国际商务国际班(国际贸易、市场营销)
  培养目标:本专业旨在培养学生成为适应全球化经济形势和国内外市场的需求,系统掌握国际商务基本理论和方法,具有较强跨文化沟通能力的国际化专业人才。
  课程设置:本专业与美、英、澳等国家高校合作,融合中国教育部对国际商务专业本科教学要求和海外国际商务专业核心课程,与海外高校互认学分,教学计划相互衔接。其中,三分之二的专业课采用英语小班授课形式。
  双专业创新班:国际商务专业兼具商务英语和经管的双重学科优势。本专业设立“双专业创新班”,报读“创新班”的学生在完成本专业课程的基础上加修完成“第二外语”课程模块,可同时授予“双专业”文凭,即第一专业国际商务,第二专业商务英语。

  金融学国际班(国际金融、互联网金融)
  培养目标:本专业旨在培养培养适应社会经济发展需要,德智体美全面发展的,系统掌握国际金融学理论和知识,具有较强国际金融实务能力、金融管理软件应用能力和专业英语应用能力,了解全球金融的发展前沿与现状,了解我国有关经济和金融业的发展方针、政策和法规,胜任银行、证券、保险等国际金融机构和跨国企事业单位的相关岗位的专业工作,具有创新思维、良好职业道德的应用型国际金融人才。
  课程设置:本专业与美、英、澳等国家高校合作,融合中国教育部对金融学专业本科教学要求和西方金融学专业核心课,与海外高校学分互认,教学计划相互衔接。其中有三分之二的专业课采用英语小班授课形式。

  “3+1”学分互认联合培养国际班的优势和特色
  1.课程设置国际化
  会计学、金融学及国际商务专业的课程设置在符合教育部的本科要求的前提下,有20-24门以上专业课的学分与外方高校的专业课程接轨,学分互认,其中1/3以上的专业课程采用英文教材,并用英语授课。其中会计专业获得海外会计师协会的认证。
  2.授课模式国际化
  国际班采用小班教学,互动式教学,英语语言能力强化课和雅思考试平台。培养、提高学生英语能力,以适应全英授课和符合海外升学要求。
  3.授课教师国际化
  教学经验丰富的中外师资担任英语强化课程和专业课程(全英授课)的教学,使学生不出国门也能接受国际化的教育。
  4.多元化学制(4+0或3+1)选择和交换生项目
  两个专业的国际班学生均可选择“4+0”或“3+1”的培养模式修读广州商学院的本科学位。“4+0”模式是指学生在国内学习四年;“3+1”模式是指学生在国内学习三年,于第四年参加学院交换生项目,在国外的合作院校学习一年,学分互认,授予广州商学院学位。

  2.德语(“2+2.5”中德学分互认联合培养国际班)
  培养具有良好的德语语言能力,熟悉德语国家的社会与文化,具有一定的经贸、科技、旅游等专业复合专业知识,有良好的学习能力、创新能力以及跨文化交际能力,能熟练运用德语从事国际贸易、中高级口笔译、中高等教育教学和外事工作的应用型德语本科人才。
  主要课程:1.前2年在广州商学院所修的主要课程:基础德语、德语语法、德语听力、德语口语、德语阅读、德语写作、高级德语、德语文学选读等。
  2.后2.5年在慕尼黑应用语言大学所修的主要课程:中德两国语言、国情及文化知识、翻译基础理论与实践、中德文双向笔译、经济类文章翻译、中德双语会谈口译、英德双语会谈口译、信息检索及电脑辅助翻译技巧等。
  就业前景:“2+2.5”年制中德双学位班学生入学时同时拥有广州商学院和慕尼黑应用语言大学在校学生双重身份,毕业时成绩合格者可同时获得广州商学院和慕尼黑应用语言大学学士学位。毕业生可留在德国或回到中国的各类企事业单位从事翻译、国际商务管理、国际贸易及国际导游工作,也可以胜任外事工作和初、中高级德语教学工作。继续攻读硕士研究生或报考政府公务员。